KEBBE : des ressources collaboratives pour mieux comprendre la forêt et sa bioéconomie - Institut Européen de la Forêt Cultivée
Articles KEBBE : des ressources collaboratives pour mieux comprendre la forêt et sa bioéconomie

KEBBE : des ressources collaboratives pour mieux comprendre la forêt et sa bioéconomie

KEBBE : des ressources collaboratives pour mieux comprendre la forêt et sa bioéconomie

KEBBE est un projet pédagogique transfrontalier financé par l’Eurorégion et mené en collaboration avec des partenaires Basques (Arabako), Espagnols (Foresna), et Français (IEFC). L’objectif de ce projet est de créer du contenu pédagogique à destination des professeurs du primaire et du secondaire, pour servir de base de connaissances sur la forêt au sein de leurs classes. La mise à disposition de ce contenu, conçu par des professionnels de la forêt, sera mis en ligne sur le site www.kebbe.iefc.net début mars 2022. L’idée est de permettre aux jeunes de prendre conscience des enjeux autour de la forêt et de la nécessité de sa bonne gestion, pour assurer la production de nos objets du quotidien tout en  luttant contre la désinformation. Aussi, les élèves pourront découvrir que la forêt est l’un des rares écosystèmes terrestres qui stocke du carbone en grande quantité et est la ressource renouvelable la plus abondante dans l’Eurorégion.

Le projet Kebbe explore l’écosystème forestier au fil de 3 thèmes principaux :

  • Comprendre ce qu’est un arbre
  • Découvrir les choix de gestion forestière et de gestion durable en forêt
  • Appréhender la valorisation des produits issus de la forêt : la bioéconomie forestière

Ce projet, propose des fiches de supports de cours pour les professeurs, ainsi que des activités variées prêtes à l’emploi pour les élèves. Grâce à la coopération entre région, l’intégralité des contenus seront disponibles en français, basque, et espagnol.

Par ailleurs, Kebbe a la volonté de réunir et de mettre en contact des écoles et des professeurs des trois régions pour favoriser les échanges et les futures collaborations. C’est dans ce cadre que des animations dans des écoles et des lycées auront lieu, pour mettre en œuvre les activités proposées par ce projet.  

La mise en place d’un test pilote est prévue pendant les mois de mars et avril 2022 : l’ensemble des contenus sera alors mis à disposition des professeurs pour recueillir leurs retours. Après des modifications avisées et suggérées par les utilisateurs, les contenus définitifs seront disponibles dès mai 2022.